Bengkel Penilaian Pembelajaran Melalui Peperiksaan dengan Taksonomi Bloom
- 13 Mar 2025
Tajuk Acara: Bengkel Penilaian Pembelajaran Melalui Peperiksaan dengan Taksonomi Bloom
Tarikh: 13 Mac 2025 (Khamis)
Tempat: Dewan Taklimat Serdang, Bangunan Canselori Putra, UPM
Peranan: Peserta
Bengkel “Penilaian Pembelajaran Melalui Peperiksaan dengan Taksonomi Bloom” telah diadakan pada 13 Mac 2025 di Dewan Taklimat Serdang, Bangunan Canselori Putra, UPM. Sesi ini dikendalikan oleh Puan Zuraimi Zakaria dari Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi MARA (UiTM) dan telah menarik lebih daripada 100 peserta dari pelbagai latar belakang akademik.
Bengkel ini sangat interaktif dan menarik, dengan Puan Zuraimi Zakaria berjaya mengekalkan perhatian peserta sepanjang sesi. Beliau berkongsi teknik dan strategi berkesan dalam merangka soalan peperiksaan berdasarkan Taksonomi Bloom, memastikan penilaian dapat mengukur tahap pemikiran aras rendah dan aras tinggi dengan lebih efektif.
Dengan gaya penyampaian yang bertenaga dan penuh semangat, beliau berjaya mencetuskan perbincangan yang bermakna serta memberikan contoh praktikal yang mudah difahami. Bengkel ini bukan sahaja memberi ilmu yang berguna tetapi juga memberikan pengalaman pembelajaran yang menyeronokkan. Secara keseluruhan, ia merupakan sesi yang sangat bermanfaat dalam memperkasa kaedah penilaian akademik.
Tarikh: 13 Mac 2025 (Khamis)
Tempat: Dewan Taklimat Serdang, Bangunan Canselori Putra, UPM
Peranan: Peserta
Bengkel “Penilaian Pembelajaran Melalui Peperiksaan dengan Taksonomi Bloom” telah diadakan pada 13 Mac 2025 di Dewan Taklimat Serdang, Bangunan Canselori Putra, UPM. Sesi ini dikendalikan oleh Puan Zuraimi Zakaria dari Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi MARA (UiTM) dan telah menarik lebih daripada 100 peserta dari pelbagai latar belakang akademik.
Bengkel ini sangat interaktif dan menarik, dengan Puan Zuraimi Zakaria berjaya mengekalkan perhatian peserta sepanjang sesi. Beliau berkongsi teknik dan strategi berkesan dalam merangka soalan peperiksaan berdasarkan Taksonomi Bloom, memastikan penilaian dapat mengukur tahap pemikiran aras rendah dan aras tinggi dengan lebih efektif.
Dengan gaya penyampaian yang bertenaga dan penuh semangat, beliau berjaya mencetuskan perbincangan yang bermakna serta memberikan contoh praktikal yang mudah difahami. Bengkel ini bukan sahaja memberi ilmu yang berguna tetapi juga memberikan pengalaman pembelajaran yang menyeronokkan. Secara keseluruhan, ia merupakan sesi yang sangat bermanfaat dalam memperkasa kaedah penilaian akademik.
